homeWydarzeniaWebinariaZwiększanie zasięgu i efektywności kształcenia zdalnego poprzez innowacje — rozmowa z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Blackboard i AWS
Zwiększanie zasięgu i efektywności kształcenia zdalnego poprzez innowacje — rozmowa z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Blackboard i AWS
„Uniwersytet Przyszłości” to kontynuacja cyklu zainicjowanego wiosną zeszłego roku, w czasie którego zrealizowaliśmy dla Państwa 5 spotkań z udziałem blisko 1,000 osób. Tym razem, wracamy z serią 7 webinariów, których tematyka obejmuje szeroki zakres tematyczny – od administrowania uczelnianymi procesami, po zarządzanie kształceniem zdalnym i ewaluację działalności naukowej.
Magda Sochacka
Wojciech Wyżykowski
Juan Ramon Alegret
Tomasz Olejnik
To wydarzenie już się odbyło
Nie brałeś udziału? Nic straconego! Obejrzyj relację z webinaru.
Temat: Zwiększanie zasięgu i efektywności kształcenia zdalnego poprzez innowacje — rozmowa z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Blackboard i AWS
Moderator: Magda Sochacka, PCG Academia
Termin: 14 października 2021 r. w godzinach 13:00 – 14:00
Eksperci: Wojciech Wyżykowski, Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
Juan Ramon Alegret, Blackboard
Tomasz Olejnik, Amazon Web Services
Organizator:
Partnerzy:
Zwiększanie zasięgu i efektywności kształcenia zdalnego poprzez innowacje — rozmowa z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Blackboard i AWS
Systemy IT dostarczane jako rozwiązania chmurowe stały się już standardem w skali światowej, w tym również w sektorze szkolnictwa wyższego. Także polskie uczelnie powoli adoptują model chmurowy, doceniając skalowalność, wysoki stopień bezawaryjności i szybki rozwój nowych funkcjonalności gwarantowany przez dostawców tych rozwiązań. Aspekty te, są szczególnie istotne w kontekście tworzenia hybrydowych modeli kształcenia, łączących naukę w trybach zdalnym i stacjonarnym.
Uniwersytet Jagielloński jest jedną z uczelni, która szybko dostrzegła zalety chmury. Podczas webinaru, przedstawiciele Uniwersytetu, a także firm Blackboard i AWS, opowiedzą o realizowanych wspólnie przedsięwzięciach, w tym wdrożeniu platformy Learn Ultra oraz budowaniu nowej platformy MOOC do dostarczania kursów otwartych osobom spoza Uczelni.
Porozmawiamy o tym, w jaki sposób realizowane projekty wspierają uczelnię w cyfrowej transformacji, przekładają się na zwiększenie jakości kształcenia oraz poszerzenie oferty edukacyjnej. Przedstawicieli Blackboard i AWS zapytamy jak współpraca obu firm kształtuje portfolio rozwiązań dla uczelni i jakie korzyści z oferowanych rozwiązań dostrzegają ich użytkownicy końcowi. Dyskusja dotyczyć będzie także najlepszych praktyk w zakresie wdrażania innowacyjnych technologii w nauczaniu i kluczowych aspektów dla sukcesu takich wdrożeń.
O cyklu webinariów „Uniwersytet Przyszłości”
Gwałtowny rozwój nowoczesnych technologii oraz postępujące procesy globalizacyjne powodują, że uczelnie na całym świecie próbują na nowo zdefiniować swoją rolę oraz wartość jaką generują dla studentów i lokalnych społeczności. Jaki będzie Uniwersytet Przyszłości? Naszym zdaniem – skoncentrowany na Studentach i ich potrzebach, świetnie skomunikowany ze swoim otoczeniem i zaangażowany w działania na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Wśród uczelni, z którymi współpracuje PCG Academia, już teraz, jest wiele szkół, które wykorzystują nowoczesne technologie do budowania swojej przewagi konkurencyjnej. Dlatego, wspólnie z naszymi partnerami, zdecydowaliśmy się zainicjować cykl webinariów zatytułowany „Uniwersytet Przyszłości”, gdzie pokażemy najbardziej inspirujące projekty IT realizowane przez wiodące polskie i zagraniczne uczelnie.
W ramach drugiego cyklu „Uniwersytetu Przyszłości” zrealizujemy siedem spotkań, zgodnie z następującym harmonogramem:
23 września: Szanse i wyzwania, w przededniu ewaluacji działalności naukowej – case studies: uczelni publicznej, uczelni niepublicznej i instytutu naukowego
28 września: Elektroniczny obieg dokumentów – dlaczego warto inwestować i rozwijać wewnętrzne kompetencje na Uczelniach
7 października: Premiera najnowszej wersji DSpace 7 – jak skutecznie wdrożyć lub zaktualizować repozytorium naukowe na uczelni?
14 października: Zwiększanie zasięgu i efektywności kształcenia zdalnego poprzez innowacje — rozmowa z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Blackboard i AWS
28 października: Wdrożenie polityki dostępności w oparciu o rozwiązanie Blackboard Ally – case study Uniwersytetu Northumbria (Newcastle) oraz Uniwersytetu Nottingham Trent (Nottingham)
4 listopada: Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelni zagranicznej
10 listopada: Korzyści z wdrożenia skalowalnej platformy opartej o Moodle’a w chmurze – case study Uniwersytetu w Barcelonie
Udział w webinariach jest bezpłatny. Serdecznie zapraszamy wszystkich przedstawicieli szkół wyższych do rejestracji i uczestnictwa w naszych wydarzeniach.
Eksperci czwartego webinarium:
Magda Sochacka
Od 10 lat związana z branżami doradztwa biznesowego i technologii w edukacji. W PCG Academia zarządza wprowadzaniem rozwiązań zagranicznych partnerów, w tym platform e-learningowych i służących do elektronicznego egzaminowania, do polskiego sektora szkolnictwa wyższego. Doświadczenie zawodowe zdobywała na projektach w Polsce i Stanach Zjednoczonych. Absolwentka Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie oraz programu CEMS Master in International Management.
Wojciech Wyżykowski
Uniwersytet Jagielloński w Krakowie
Juan Ramon Alegret
Juan Ramon Alegret posiada ponad 20 letnie doświadczenie w branży Education Technology, pełnił kierownicze stanowiska w firmach takich jak Sun Microsystems, Oracle i Microsoft. W 2015 roku Juan dołączył do firmy Blackboard, a od 2017 jako Regional VP odpowiada za rozwój Blackboarda w Europie
Tomasz Olejnik
Head of CEE Public Sector, AWS
Tomasz Olejnik od 20 lat związany jest z rynkiem IT. Na początku swojej kariery zawodowej związany był z firmą Cisco Systems, w której pełnił rózne stanowiska poczynając od Handlowca, a kończąc na stanowisku Dyrektora Sprzedaży odpowiedzialnego za rynek operatorów telekomunikacyjnych i sektor publiczny w Polsce. Przez kolejne lata związany był z firmą Oracle, w której kontynuował współpracę z sektorem publicznym na stanowisku Dyrektora Sprzedaży. Kolejny okres związany był z firmą Microsoft. Początkowo odpowiedzialny był za budowę Zespołu Wsparcia Technicznego dla największych klientów firmy ze szczególnym uwzględnieniem szerokorozumianych rozwiązań chmurowych. Następnie kierował Zespołem odpowiedzialnym za współpracę z Partnerami firmy Microsoft i transformację rozwiązań partnerskich do chmury publicznej. Od października 2019 pełni rolę Dyrektora Generalnego odpowiedzialengo za sektor publiczny w Europie Centralnej i Wschodniej w firmie Amazon Web Services. Tym samym kontunuje promowanie rozwiązań chmurowych w wielu krajach jako istotny elelement transformacji cyfrowej tych państw.
Wszystkie tematy spotkań
Pierwsze webinarium
Szanse i wyzwania, w przededniu ewaluacji działalności naukowej – case studies: uczelni publicznej, uczelni niepublicznej i instytutu naukowego
Moderator i eksperci
Moderator: Piotr Masalski, PCG Academia
Eksperci: Danuta Tuszyńska, Uniwersytet SWPS
Przemysław Baranowski, Uniwersytet Zielonogórski
Krzysztof Stereńczak, Instytut Badawczy Leśnictwa
Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelni zagranicznej
Niniejsza strona wykorzystuje pliki cookies na zasadach określonych w polityce prywatności. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, prosimy o wyłączenie obsługi cookies w przeglądarce lub opuszczenie serwisu. Więcej informacji
