homeWydarzeniaWebinariaPodnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelniach zagranicznych
Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelniach zagranicznych
„Uniwersytet Przyszłości” to kontynuacja cyklu zainicjowanego wiosną zeszłego roku, w czasie którego zrealizowaliśmy dla Państwa 5 spotkań z udziałem blisko 1,000 osób. Tym razem, wracamy z serią 7 webinariów, których tematyka obejmuje szeroki zakres tematyczny – od administrowania uczelnianymi procesami, po zarządzanie kształceniem zdalnym i ewaluację działalności naukowej.
Magda Sochacka
Tonya Riney
Mariana Robson
To wydarzenie już się odbyło
Nie brałeś udziału? Nic straconego! Obejrzyj relację z webinaru.
Temat: Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelniach zagranicznych
Moderator: Magda Sochacka, PCG Academia
Termin: 4 listopada 2021 r. w godzinach 13:00 – 14:00
Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelniach zagranicznych
W dobie pandemii platformy e-learningowe takie jak Moodle czy Blackboard stały się podstawowymi narzędziami prowadzenia dydaktyki. Wykładowcy i studenci przyzwyczaili się do ich codziennego wykorzystania, stąd wiele uczelni deklaruje pozostanie przy tych narzędziach także w popandemicznej przyszłości.
Podczas webinaru porozmawiamy o tym jak uczelnie mogą pójść o krok dalej w zakresie zapewnienia jakości kształcenia i maksymalizacji korzyści z wykorzystania platform poprzez analizę danych. Opowiemy o wdrożeniach na zagranicznych uczelniach narzędzia Intelliboard umożliwiającego wielopłaszczyznową analizę danych z platformy Moodle. Podyskutujemy o tym, jakiego rodzaju dane warto analizować i jak wykorzystać pozyskane informacje do zwiększania jakości dydaktyki, wsparcia studentów czy bardziej efektywnej organizacji kształcenia. Zapytamy też o to, po jakie raporty sięgają poszczególni użytkownicy platformy: wykładowcy, studenci, administratorzy platformy i kadra zarządzająca.
Gwałtowny rozwój nowoczesnych technologii oraz postępujące procesy globalizacyjne powodują, że uczelnie na całym świecie próbują na nowo zdefiniować swoją rolę oraz wartość jaką generują dla studentów i lokalnych społeczności. Jaki będzie Uniwersytet Przyszłości? Naszym zdaniem – skoncentrowany na Studentach i ich potrzebach, świetnie skomunikowany ze swoim otoczeniem i zaangażowany w działania na rzecz zrównoważonego rozwoju.
Wśród uczelni, z którymi współpracuje PCG Academia, już teraz, jest wiele szkół, które wykorzystują nowoczesne technologie do budowania swojej przewagi konkurencyjnej. Dlatego, wspólnie z naszymi partnerami, zdecydowaliśmy się zainicjować cykl webinariów zatytułowany „Uniwersytet Przyszłości”, gdzie pokażemy najbardziej inspirujące projekty IT realizowane przez wiodące polskie i zagraniczne uczelnie.
W ramach drugiego cyklu „Uniwersytetu Przyszłości” zrealizujemy siedem spotkań, zgodnie z następującym harmonogramem:
23 września: Szanse i wyzwania, w przededniu ewaluacji działalności naukowej – case studies: uczelni publicznej, uczelni niepublicznej i instytutu naukowego
28 września: Elektroniczny obieg dokumentów – dlaczego warto inwestować i rozwijać wewnętrzne kompetencje na Uczelniach
7 października: Premiera najnowszej wersji DSpace 7 – jak skutecznie wdrożyć lub zaktualizować repozytorium naukowe na uczelni?
14 października: Zwiększanie zasięgu i efektywności kształcenia zdalnego poprzez innowacje — rozmowa z przedstawicielami Uniwersytetu Jagiellońskiego, Blackboard i AWS
28 października: Wdrożenie polityki dostępności w oparciu o rozwiązanie Blackboard Ally – case study Uniwersytetu Northumbria (Newcastle) oraz Uniwersytetu Nottingham Trent (Nottingham)
4 listopada: Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelniach zagranicznych
10 listopada: Korzyści z wdrożenia skalowalnej platformy opartej o Moodle’a w chmurze – case study Uniwersytetu w Barcelonie
Udział w webinariach jest bezpłatny. Serdecznie zapraszamy wszystkich przedstawicieli szkół wyższych do rejestracji i uczestnictwa w naszych wydarzeniach.
Eksperci siódmego webinarium:
Magda Sochacka
Od 10 lat związana z branżami doradztwa biznesowego i technologii w edukacji. W PCG Academia zarządza wprowadzaniem rozwiązań zagranicznych partnerów, w tym platform e-learningowych i służących do elektronicznego egzaminowania, do polskiego sektora szkolnictwa wyższego. Doświadczenie zawodowe zdobywała na projektach w Polsce i Stanach Zjednoczonych. Absolwentka Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie oraz programu CEMS Master in International Management.
Tonya Riney
IntelliBoard
Mariana Robson
IntelliBoard
Wszystkie tematy spotkań
Pierwsze webinarium
Szanse i wyzwania, w przededniu ewaluacji działalności naukowej – case studies: uczelni publicznej, uczelni niepublicznej i instytutu naukowego
Moderator i eksperci
Moderator: Piotr Masalski, PCG Academia
Eksperci: Danuta Tuszyńska, Uniwersytet SWPS
Przemysław Baranowski, Uniwersytet Zielonogórski
Krzysztof Stereńczak, Instytut Badawczy Leśnictwa
Podnoszenie jakości kształcenia poprzez analizę danych z platformy e-learningowej – case study wykorzystania rozwiązania Intelliboard na uczelniach zagranicznych
Niniejsza strona wykorzystuje pliki cookies na zasadach określonych w polityce prywatności. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, prosimy o wyłączenie obsługi cookies w przeglądarce lub opuszczenie serwisu. Więcej informacji
