Ustawa 2.0 umożliwiła prowadzenie dokumentacji przebiegu studiów w formie elektronicznej, wprowadzając równoważność dokumentów papierowych i elektronicznych. Niewiele uczelni korzysta jednak z elektronicznej dokumentacji studenckiej, pozostając przy kosztownej i uciążliwej wersji papierowej. Na webinarze pokażemy, jak to zmienić.
Dołącz do spotkania, by dowiedzieć się, jak zarządzać dokumentacją przebiegu studiów i prowadzić elektroniczną teczkę studenta z wykorzystaniem platformy WEBCON BPS – nowoczesnego i elastycznego rozwiązania do elektronicznego obiegu dokumentów i automatyzacji procesów.
Rozwiązanie pozwala na stworzenie dowolnego obiegu dokumentów oraz przechowywanie całej dokumentacji w jednym miejscu. Umożliwia także generowanie dokumentów oraz ich podpisywanie bezpośrednio w systemie dzięki obsłudze podpisów elektronicznych.
E-teczka to korzyści nie tylko dla administracji. Studenci zyskują bezpośredni, bieżący dostęp do własnych dokumentów i możliwość ich pobierania o każdym czasie i w każdym miejscu – bez wizyty w dziekanacie.
Jak działa e-teczka na platformie WEBCON BPS pokażemy w praktyce podczas webinaru. Opowiemy również o procesie uruchomienia rozwiązania na uczelni oraz odpowiemy na wszelkie pytania.
10 powodów, dlaczego e-teczka na WEBCON BPS może być strzałem w 10 dla Twojej uczelni
Oszczędność czasu i komfort codziennej pracy – wszystkie kwestie obsługi studenta są zebrane w jednym miejscu.
Obniżenie kosztów – nie zużywasz ton papieru, tonerów, drukarek, niszczarek, a tym samym chronisz środowisko.
Oszczędność przestrzeni – nie potrzebujesz archiwów ani stosów papieru na biurku.
Standaryzacja obsługi dokumentacji na różnych kierunkach.
Całkowita zgodność z wymogami rozporządzenia w sprawie studiów, w tym dotyczącymi zabezpieczenia dokumentacji w postaci elektronicznej.
Zapewnione bezpieczeństwo danych osobowych.
Odpowiedź na potrzeby studentów i usprawnienie ich obsługi.
Elastyczność rozwiązania i możliwość dostosowania go do potrzeb uczelni.
Tworzenie obiegów i wprowadzanie zmian na bieżąco bez konieczności znajomości programowania ani angażowania działu IT – nie czekasz na informatyka, tylko działasz.
Chcesz być liderem wśród uczelni i stać na czele transformacji cyfrowej.
Eksperci:
Ewa Makowska-Tłomak
Pasjonatka rozwiązań WEBCON BPS, w PCG Academia leader zespołu wdrożeń e-usług na platformie webcon bps dla polskiego sektora szkolnictwa wyższego. Z bogatym doświadczeniem w prowadzeniu projektów informatycznych i rozwijaniu produktów IT, w szczególności w oparciu o platformę webcon bps. W 2019, od firmy WEBCON otrzymała tytuł Lidera Transformacji Cyfrowej.
Doktorantka kierunku psychologii, międzyuczelnianych, Interdyscyplinarnych Studiów ICT&Psychology (SWPS and PJATK). W swoich projektach badawczych koncentruje się na roli zasobów psychologicznych człowieka oraz możliwości ich wzmacniania w procesie radzenia sobie ze stresem w różnych sytuacjach życiowych, z uwzględnieniem najnowszych rozwiązań informatycznych i technologicznych, do których należą psychologiczne interwencje internetowe. Absolwentka Uniwersytetu Ekonomicznego w Krakowie, a także certyfikowany project manager i analityk biznesowy – AgilePM® and Agile BA® Practitioner oraz IPMA.
Martyna Skowyra
Absolwentka Wydziału Prawa i Administracji UMCS w Lublinie, która jednak w życiu zawodowym obrała inny kierunek i w wyniku osobistej transformacji teraz aktywnie uczestniczy w projektach, zmierzających do digitalizacji procesów biznesowych.
Swą przygodę z Webcon BPS zaczęła w 2016 roku, dołączając do zespołu projektowego, mającego na celu digitalizację i usprawnienie procesów w firmie z sektora finansowego.
Certyfikowany analityk Webcon Academy, ciągle poszerzający swoją wiedzę i umiejętności. Branżę edukacyjną zaczęła rozpoznawać pod skrzydłami PCG Academia, pracując w dynamicznie rozwijającym się zespole, specjalizującym się w dostarczaniu szeroko rozumianych e-usług w ekosystemach uczelnianych.
Gabriel Pociask
Przygodę z Webconem rozpoczęła w 2017, jako testerka i osoba wspomagająca developerów aplikacji.
Z czasem zaczęła samodzielnie analizować i tworzyć procesy. Obecnie zajmuje się projektowaniem procesów na uczelniach wyższych.
Niniejsza strona wykorzystuje pliki cookies na zasadach określonych w polityce prywatności. Jeśli nie wyrażasz na to zgody, prosimy o wyłączenie obsługi cookies w przeglądarce lub opuszczenie serwisu. Więcej informacji
