Projektowanie i tworzenie treści kursów na platformie Blackboard

Adresaci: szkolenie przeznaczone jest dla osób odpowiedzialnych za przygotowywanie i prowadzenie kursów na platformie Blackboard – w szczególności dla wykładowców, nauczycieli akademickich, trenerów, koordynatorów e-learningu oraz wszystkich osób zainteresowanych profesjonalnym projektowaniem kursów online.

Szczegóły szkolenia!

Czas trwania: 2h
Forma: online
Kod szkolenia: BB-2

Uzyskaj wycenę

Szkolenie wprowadza uczestników w praktyczne tworzenie i prowadzenie kursów na platformie Blackboard. Uczestnicy uczą się projektować strukturę kursu, dodawać różnorodne materiały dydaktyczne oraz tworzyć angażujące aktywności, takie jak fora, zadania czy testy. Szkolenie pokazuje, jak dostosować kurs do potrzeb odbiorców, korzystać z narzędzi analitycznych do monitorowania postępów oraz stosować najlepsze praktyki e‑learningowe. Dzięki temu uczestnicy zyskują kompletne umiejętności niezbędne do efektywnego przygotowania i prowadzenia kursów online.

Kompetencje po szkoleniu

Uczestnicy szkolenia zdobywają praktyczne umiejętności potrzebne do samodzielnego tworzenia i prowadzenia kursów na platformie Blackboard. Po zajęciach potrafią zakładać i organizować kursy, dodawać i porządkować materiały dydaktyczne oraz tworzyć angażujące aktywności, takie jak testy, fora czy zadania. Uczą się również dostosowywać treści do potrzeb uczestników, monitorować ich postępy z wykorzystaniem narzędzi analitycznych oraz stosować najlepsze praktyki projektowania efektywnych kursów e‑learningowych.

Zakres szkolenia

Tworzenie i organizacja kursu- rozpoczęcie nowego kursu od podstaw, projektowanie struktury modułów i lekcji, zarządzanie zawartością i ustawieniami kursu
Dodawanie materiałów dydaktycznych- wstawianie plików, dokumentów, linków i multimediów, integracja z zasobami zewnętrznymi (np. chmura, repozytoria), organizacja biblioteki materiałów w kursie
Projektowanie angażujących aktywności- tworzenie forów dyskusyjnych i przestrzeni interakcji, przygotowanie zadań, testów i ankiet, metody zwiększania aktywności i zaangażowania uczestników
Dostosowanie kursu do potrzeb uczestników- personalizacja treści i form, ustawienia widoczności, dostępności i grup, tworzenie elastycznych ścieżek edukacyjnych
Ocena efektywności materiałów kursowych, narzędzia analityczne platformy, śledzenie postępów i aktywności uczestników, interpretacja wyników i dostosowywanie kursu
Najlepsze praktyki w e‑learningu: zasady projektowania efektywnych treści, metody utrzymywania zaangażowania online, standardy dobrej komunikacji i organizacji kursu
Sesja pytań i odpowiedzi